在過去的14年間，雍熙陸續(xù)服務(wù)了多家學(xué)校教育行業(yè)的品牌客戶，包括：包玉剛實驗學(xué)校、上海宋慶齡學(xué)校、萬科梅沙教育集團(tuán)、燎原雙語學(xué)校等；雍熙對于每個項目都投入足夠的專注力和驅(qū)動力，實現(xiàn)了對網(wǎng)站的持續(xù)優(yōu)化和數(shù)據(jù)的持續(xù)迭代，逐漸形成了學(xué)校教育行業(yè)的網(wǎng)站解決方案，并擁有較穩(wěn)定的落地執(zhí)行能力。
我們對事的態(tài)度是頭部標(biāo)準(zhǔn)，無分客戶，都應(yīng)勇猛精進(jìn)，保持相對的領(lǐng)先，為用戶提供更好的服務(wù)。對于團(tuán)隊的每個人來說，需要快速融入團(tuán)隊，都很開心能在一個階段性的項目中做一次沖刺，獲取更好的項目結(jié)果。
教育信息化建設(shè)中明確要求學(xué)校要擁有自己的學(xué)校網(wǎng)站，但是并沒有說明網(wǎng)站的具體要求。因此我們可以鮮明地看到各個學(xué)校網(wǎng)站之間發(fā)展的不平衡，一般私立學(xué)校對網(wǎng)站更為重視，無論從視覺美觀度、內(nèi)容豐富度，還是用戶體驗度上都能夠加以證明。但無論是公立學(xué)校，還是私立學(xué)校，都或多或少的存在一些問題。
教育局對學(xué)校網(wǎng)站的第一要求就是安全，由于國家網(wǎng)安政策的變化，未來在國內(nèi)境內(nèi)創(chuàng)辦的學(xué)校網(wǎng)站會慢慢歸入教育局網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中，國際學(xué)校的網(wǎng)站本土化早已是必然趨勢。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)是為了從正面更好的宣傳學(xué)校，幫助學(xué)生、家長、老師通過學(xué)校網(wǎng)站對學(xué)校硬件條件、師資力量、后勤保障等多方面有更多深入的了解。但就目前我們所了解的，僅有極少部分學(xué)校網(wǎng)站可以做到這一點(diǎn)，大部分學(xué)校的網(wǎng)站還停留在內(nèi)容形式單一、全站幾乎都是文字的時代。目前，我們已和近20家國際學(xué)校和公立院校有過合作，在需求調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)大家竟然不約而同的對網(wǎng)站后臺管理有很多訴求，經(jīng)過一番了解，發(fā)現(xiàn)他們正在使用的后臺操作很不便捷，很多內(nèi)容無法自行更改需要尋求供應(yīng)商的幫忙，這無形中增加了學(xué)校的網(wǎng)站運(yùn)維成本。
針對這些存在的種種問題，學(xué)校究竟該如何應(yīng)對，我們又是如何幫助學(xué)校實現(xiàn)正面宣傳的目標(biāo)的？
1. 學(xué)生是宣傳學(xué)校最好的“工具”如果要問學(xué)校網(wǎng)站和其他企業(yè)網(wǎng)站最大的不同是什么，我會回答：就是那蓬勃的朝氣。當(dāng)我們想要去了解一所學(xué)校的時候，無論從網(wǎng)站、公眾號還是短視頻等，我們總是最先被那群學(xué)生陽光純真的面龐所感染，這群鮮明的人物形象無疑是就是學(xué)校最好的品牌宣傳“工具”。這就意味著每個學(xué)校都必須拍攝一套屬于自己的宣傳素材，其他企業(yè)沒有圖片可以通過各種圖庫采購，但學(xué)校網(wǎng)站我們不能也不會這樣做，因為只有自己學(xué)校最真實的人物場景才能烘托出學(xué)校最質(zhì)樸的文化和理念。
華師希平學(xué)校
從這些圖片和文案中，我們能夠清晰地感受到每個學(xué)校想要傳達(dá)的教育價值主張，這些是任何圖庫里的圖片都無法達(dá)到的，因此好的設(shè)計也需要貼合的素材才能夠錦上添花。2. 豐富內(nèi)容形式，彰顯學(xué)校風(fēng)采學(xué)校網(wǎng)站的存在不應(yīng)只是為了裝飾門面，需要用更多實質(zhì)性的內(nèi)容來填充，尤其是現(xiàn)在疫情反反復(fù)復(fù)，大家越來越依賴互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)校做初步的了解，因此網(wǎng)站的內(nèi)容變得格外重要。目前展示內(nèi)容的主要方式有，品牌視頻宣傳，VR全景導(dǎo)覽、活動視頻記錄、校服校車服務(wù)等，這些也是家長最感興趣以及最容易被吸引的內(nèi)容，從各個學(xué)校網(wǎng)站首頁內(nèi)容的排布特點(diǎn)也可以看出。
梅沙教育學(xué)校外景
宋慶齡學(xué)校校園生活
除了基礎(chǔ)的內(nèi)容展示，學(xué)校網(wǎng)站還會考慮已入學(xué)/計劃入學(xué)的學(xué)生家長這類用戶群體，為他們提供如線上入學(xué)申請、家長平臺、在線繳費(fèi)、考試報名等服務(wù)。針對這類復(fù)雜功能，網(wǎng)站一般只擔(dān)任中轉(zhuǎn)角色，具體功能需由第三方軟件服務(wù)商開發(fā)，畢竟網(wǎng)站的聲明周期在3-5年左右，而報名等系統(tǒng)可以使用的更久，在網(wǎng)站計劃改版時可以節(jié)約更多的成本。
雍熙已服務(wù)20余家學(xué)校，在多次的需求調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校反饋后臺維護(hù)難，許多內(nèi)容無法自行修改需要供應(yīng)商協(xié)助一起才能完成，因此雍熙針對學(xué)校使用場景，把復(fù)雜的場景簡單化，從每一個欄目，每一個頁面到每一個角落（如400電話、二維碼等）都可以在后臺直接編輯，讓網(wǎng)站后臺操作更容易上手。
目前國內(nèi)衡量網(wǎng)站是否安全的標(biāo)準(zhǔn)是網(wǎng)站是否通過等保測評，所謂等保測評指的是經(jīng)公安部認(rèn)證的具有資質(zhì)的測評機(jī)構(gòu)，依據(jù)國家信息安全等級保護(hù)規(guī)范規(guī)定，受有關(guān)單位委托，按照有關(guān)管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)狀況進(jìn)行檢測評估的活動。
對于存放于國外服務(wù)器的網(wǎng)站，學(xué)校需要盡快落實到本地供應(yīng)商；對于網(wǎng)站已經(jīng)在國內(nèi)服務(wù)器的學(xué)校，需要做好隨時被網(wǎng)安部下發(fā)紅沖文件強(qiáng)制進(jìn)行等保測評的準(zhǔn)備。如果網(wǎng)站由我們開發(fā)，我們可以支持通過二級等保，二級等保也是大多學(xué)校被要求通過的等級。測評需要由有資質(zhì)的第三方測評機(jī)構(gòu)進(jìn)行，我們主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的整改工作，以及測評過程中的問題咨詢服務(wù)。
5. 加強(qiáng)SEO配置，提升網(wǎng)站自然流量“酒香也怕巷子深”，沒有品牌的露出，再優(yōu)秀的學(xué)校網(wǎng)站也會被淹沒，因此在網(wǎng)站升級書寫代碼時我們就會同步介入SEO配置，包括但不限于網(wǎng)站代碼規(guī)范、H標(biāo)簽合理布局、Alt標(biāo)簽、站點(diǎn)地圖、404頁面設(shè)置、TDK排版布局、面包屑導(dǎo)航、目錄結(jié)構(gòu)、站點(diǎn)鏈接、SSL證書等，提升網(wǎng)站自然流量。當(dāng)然如果您追求更好的網(wǎng)站排名，我們也可以提供更高階的整站SEO及SEM服務(wù)。
在教育行業(yè)，雍熙長期投入了更多的精力和時間，細(xì)化教育行業(yè)的需求和特點(diǎn)以提供客制化解決方案。目前雍熙已與20+各大學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作，在教育行業(yè)擁有豐富的經(jīng)驗，如果您也有學(xué)校教育行業(yè)的需求，歡迎咨詢我們！
世界級名校，為紀(jì)念世界船王包玉剛先生在07年創(chuàng)辦
上海宋慶齡學(xué)校
是一所繼承并發(fā)揚(yáng)宋慶齡先生教育思想的，實驗性、示范性、創(chuàng)新型的，面向未來的教育機(jī)構(gòu)。
萬科梅沙教育集團(tuán)
世界500強(qiáng)萬科集團(tuán)“城鄉(xiāng)建設(shè)與生活服務(wù)商”戰(zhàn)略的重要業(yè)務(wù)板塊
雍熙是企業(yè)的數(shù)字化賦能戰(zhàn)略合作伙伴，我們是專注于高端網(wǎng)站建設(shè)公司，并提供數(shù)字化營銷落地方案。10多年服務(wù)數(shù)十家500強(qiáng)企業(yè)，包括西門子、中國建筑、3M、GE、美凱龍等行業(yè)知名品牌。先后通ISO9001和ISO27001雙重認(rèn)證，并獲得國家“雙軟認(rèn)證”及“高新技術(shù)企業(yè)”認(rèn)定，是專注互聯(lián)網(wǎng)高端定制服務(wù)+數(shù)字化營銷 整體解決方案的品牌服務(wù)商。
